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把写话训练扎根于阅读课堂中

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摘要摘要阅读教学的最终目的是提高学生理解和运用语言文字的能力。我们的写话训练就应该跟理解课文内容整合在一起，扎根在阅读教学之中，引导学生在具体的语言环境中学习语言、运用语言。在教学中，我们注重以点切入，点拨学生；以看代讲，触动学生；以唱煽情，感染学生；以模探究，启发学生；以一带多，发展学生。

DOI rdxplmk14l/3896001

作者邱梦桦

机构地区邱梦桦广东省广州市从化希贤小学510900

出处《素质教育》 2015年3期

关键词写话阅读课运用语言

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）