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试述高中数学学习兴趣的培养方法

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摘要摘要学生在刚刚进入高中后的学习兴趣还是比较浓的，学习积极性也都比较高，但是经过一段的学习后，情况就发生了变化，因为考试的成绩往往和学生们的期望相差太远，以致于很多同学心理上无法接受，逐渐失去了学好数学的兴趣，有的同学到高三以后就干脆放弃了对数学知识的学习。因此，数学学科要取得良好的效果，首先要有兴趣让学生乐于其中，教师要精心设计每一节课，以兴趣导学充分调动学生学习的积极性，激发学生的兴趣，最终达到教学目的。

DOI 2d3mqg3g49/3900291

作者毕江

机构地区河南省信阳市第六高级中学

出处《文化研究》 2016年12期

关键词数学美数学教学生活化教师个人素质教学手段

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2016年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）