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2018年12期
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浅谈初中数学教学中数学思想方法的归纳与渗透
浅谈初中数学教学中数学思想方法的归纳与渗透
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摘要
摘要数学思想和方法是数学的灵魂和精髓。我们在初中数学新课程实践中,应不失时机地向学生渗透数学思想方法,使学生能自觉运用数学思想和方法分析问题、解决问题,这也是新课改对提高学生数学能力和素养的内在要求。
DOI
7j6k0kpq40/3905042
作者
元伟
机构地区
陕西省兴平市十一建学校
出处
《文化研究》
2018年12期
关键词
新课标
初中数学
思想方法
归纳
渗透
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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2018年12期
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