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探究性教学在数学教学中的应用

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DOI zdlwnn78jl/3923464

作者王志安

机构地区摘要：新课程标准要求在教师的指导下，学生在学习过程中要互相合作，主动参与，进行探究性学习。教师要进行探究性教学，这样，有助于增强学生的主体意识，激发他们学习兴趣，提高他们的交流能力和思维能力，同时有助于形成学生的创新精神和数学品质。

出处《教育探索与实践》 2008年12期

关键词新课程探究性教学

分类 [文化科学][]

出版日期 2008年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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