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《新科教》
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情感共鸣寓教
情感共鸣寓教
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摘要
摘要新课程改革在音乐教学中倡导了一种新型的学习方式。它以突出音乐审美为中心,师生互动,强调学生主体性的培养与发挥,同时营造一种和谐活泼的课堂气氛,让学生在宽松自由、没有压力的环境中自主学习。本文从以下方面对其进行了阐述。
DOI
pj00m5e0jy/3926075
作者
于乐白美荣
机构地区
情感共鸣寓教
出处
《新科教》
2009年1期
关键词
音乐教学
和谐活泼
课堂气氛
分类
[文化科学][]
出版日期
2009年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
新科教
2009年1期
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