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渗透思想方法，提升学习能力

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摘要摘要小学数学是一门非常重要的课程，直接关系到学生逻辑思维及数学思想的形成。数学思想方法就是指在数学当中应用相应的研究问题的方法及思想。在进行实际教学的时候，如果教师能够科学运用数学思想方法，可以大大提高学生的学习效率，从而保证教学效果。

DOI ldex35gn43/3935817

作者张绥钊

机构地区福建省福州市永泰县同安中心小学350700

出处《教育学文摘》 2019年1期

关键词小学数学思想方法渗透策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）