新疆少数民族双语教学中的文化教学研究

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摘要 摘要中国地域辽阔,地域特色十分显著。因此,在文化教学的过程中,地域性的特殊性,从而造就了文化教学的特殊性。借此,本文就以新疆少数民族为研究对象,双语教学分别从汉文化、新疆文化和中华文化这三个方面对该地区的文化教学进行详细的研究,进而维护社会稳定,促进民族团结。
出处 《基层建设》 2017年16期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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