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内涵驱动导向的陆航航管职业素养培养研究

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摘要摘要研究陆航航管职业素养的培养问题。从职业素养的内涵入手，分析职业素养培养的导向，引出“内涵驱动”的导向，给出立足实践教学环节培养航管职业素养的对策。本文是陆航航管人才培养的理论研究和经验总结，可为其他相关单位的航管人才培养提供参考和借鉴。

DOI g4qp3yy7d8/3972900

作者郭昕1晏宏宇2张刚3

机构地区 1.陆航学院飞行理论系北京101123

出处《基层建设》 2018年12期

关键词航管，职业素养，内涵驱动

分类 [建筑科学][建筑设计及理论]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）