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教学中如何创设情感氛围

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DOI 2d3m871749/3976167

作者季钲凯

机构地区愉快的情绪体验、积极良好的情感气氛会促进人与人关系的融洽，有助于促进人的认知发展。由于受应试教育的影响，信息技术课程普遍重视对计算机知识和技能的训练，忽略了对学生情感、态度价值的培养。这种片面、单一的教学模式，阻碍了师生间的情感沟通，造成了学生人格的不均衡发展。因而在信息技术课堂教学中，要采取多样化的教学策略，以情动人，让课堂成为学生学习的乐园。

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教育教学探索

现代教育教学探索

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