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时事政治在高中思想政治课教学中的应用探究

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摘要摘要政治是高中教育阶段一门实践性、社会性较强的学科，在新课改教学背景下，政治教师需要重视课程资源丰富与创新、合理渗透时事政治，保证学生所掌握的政治课程内容更具有实效性。鉴于此，本文主要围绕时事政治在高中政治教育中的作用，以及具体的应用展开有效地分析。

DOI 54yxklzmd0/3991904

作者陈粤琴

机构地区广西壮族自治区北流市第九中学537400

出处《中小学教育》 2019年356期

关键词时事政治高中政治课堂教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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