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高中数学创新教学模式初探

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摘要摘要新课程改革的全面推进不仅为老师的发展带来全新的机遇，而且为课堂教学注入了更多的情感与活力，为学生提供更大的发展个性的平台。对于高中数学而言，如何在新课程改革的背景下提高课堂效率，就成为广大教育者需要面对的重要问题。本文以分析新课程改革的核心理念为切入点，提出几点高中数学课堂创新教学模式的措施。

DOI lde7zrqqj3/3997565

作者袁志祥

机构地区袁志祥四川省大邑中学611300

出处《中小学教育》 2019年7期

关键词教学民主合作交流分层教学现代化教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）