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独立学院英语课程分级教学的研究

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摘要摘要分级教学涉及到研究一种以集体教学为基础、在集体教学和个别教学两种形式之间架构桥梁，实现二者优势互补，从而为知识层次不一的学生提供一个适合其发展特点的教学环境的大课题。分级教学的构想就是“从差异出发，进而消灭差异”。

DOI 3j7zxx1md1/4010305

作者简笑天

机构地区简笑天（中南民族大学工商学院大学英语部）

出处《中小企业管理与科技》 2009年8期

关键词分级教学基础课英语

分类 [经济管理][企业管理]

出版日期 2009年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小企业管理与科技

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分级教学基础课英语

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