高中音乐鉴赏课的问题与策略研究

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摘要 摘要音乐鉴赏教学是高中艺术教育中音乐教育的重要组成部分。随着教育事业的发展和新课程改革的提出,音乐学科在高中教学中的地位也逐渐提高。本文主要对高中音乐鉴赏教学存在的问题进行研究,并为提高高中音乐鉴赏教学提高一定的策略建议。
出处 《知识-力量》 2018年7期
出版日期 2018年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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