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用理解和信任架起师生沟通的桥梁

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DOI 54yx6qykd0/4018776

作者刘亚飞

机构地区没有理解就没有爱，而没有爱的教育也是不成功的教育，也不是真正的教育。目前小学生，正是二十一世纪中国建设现代化、社会全面达小康的主力军。今后的中国、明天的世界等待他们的将是高标准多层次的人才需求，优胜劣汰和愈演愈烈的社会竞争。在这场竞争中，谁胜谁败的关键点就在于参与竞争者自身的素质，也就是才学、能力、品质、素质等多方面的综合优劣。二十一世纪的中国就是他们的明天，而他们的明天也决定了中国的未来的前途。依据以上两点，我们找准了如何理解和教育学生的依据和出发点。作为一名教师和班主任，到底怎样才能理解学生呢？

出处《现代教育教学探索》 2009年5期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代教育教学探索

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