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高中物理实验教学现状分析与策略

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DOI pd55mn2md7/4027947

作者粟根莉

机构地区〔摘要〕物理实验是高中物理教学必备的环节，应该引起重视，进行全方位的研究，在实际教学中要强实验教学内容的教育功能，提高物理教学的效果。本文分析了高中物理实验教学现状，提出了改善措施。

出处《教育研究》 2016年3期

关键词〔〕高中物理实验教学策略

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育研究

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