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新常态下农村小学留守儿童共享教育初探

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摘要摘要现阶段比较突出的主要问题就是社会问题，也就是所谓的农村留守儿童，是目前大部分农村学校在教育过程中需要解决的重点问题，同时也是学校教育过程中不可忽视的重要课程。所以本文主要探究的就是在新常态背景下，农村小学留守儿童如何进行共享教育，进而提出以下内容，希望能够为同行业工作人员提供想要的参考价值。

DOI 5jo06pq0jv/4043460

作者刘吉娥

机构地区邵东县宋家塘街道办事处湖塘小学422800

出处《文化研究》 2018年6期

关键词留守儿童共享教育措施

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）