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中等职业学校班级德育评价途径与方法探讨

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摘要摘要开展中等职业学校班级德育评价是贯彻国家教育方针、落实《中等职业学校德育大纲》、培养高素质劳动者和专门人才的重要保证。班级的德育活动最终是为了培养学生的良好品德，需要我们运用多种教育方法，建设和谐共进的优秀的班集体。

DOI ojzv7ez045/4047122

作者卿美昌续雪瑾孟吉国蔡卫平

机构地区卿美昌续雪瑾孟吉国蔡卫平（湖北省老河口职业技术学校湖北襄阳441800）

出处《职业技术教育》 2013年7期

关键词职业学校班级德育评价

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

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