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预见性思维在护理临床教学管理中的应用探讨

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摘要摘要目的分析护理临床教学管理中预见性思维的应用效果，以促进护理管理质量的提高。方法把预见性思维应用在护理临床教学管理中，并从多方面对教学管理中的问题进行分析、解决。结果把预见性思维运用在护理临床教学管理中，可取得良好的教学效果。结论把预见性思维运用在护理临床教学管理中，可对问题进行提前预测，有助于问题的解决，能使教学质量得到有效提高。

DOI 34ggvklo49/4050879

作者陈洪霞曹志陈洪花

机构地区陈洪霞曹志陈洪花

出处《中医学报》 2013年8期

关键词预见性思维护理临床教学管理

分类 [医药卫生][中医学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）