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探究如何进行初中英语预习指导

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摘要摘要预习习惯是学生学习的良好习惯，是学习成功与否的关键点，是英语学习过程中必不可少的环节，对学生的学习效果影响很大。培养学生养成积极主动的预习习惯，有助于培养他们的自学能力。而且，新课标也强调发展学生的自主学习能力，所以，预习是不可忽视的重要环节。然而，目前绝大部分初中生不知道如何进行预习，很多英语教师对预习的要求也不够具体，并缺乏有效地指导，因此，课前预习的效果微乎其微。所以，研究初中英语预习策略是十分必要的。

DOI 54k9l8rljk/4054709

作者郑慧利

机构地区郑慧利湖南省常德市鼎城区善卷中学415100

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词原因时机内容和方法有效监控

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）