高中数学教学中数学思维的培养分析

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摘要 数学是高中阶段非常重要的一门学科,对学生的影响既表现在学习成绩方面,又表现在思维能力方面,其重要性不言而喻。高中数学教学过程中,应当注重培养学生的数学思维,数学思维的提升,有利于学生数学的学习。本文从当前高中数学教学的现状出发,分析了培养学生数学思维的重要意义,紧接着又详细探讨了培养学生数学思维的策略,为高中数学数学思维的培养提出了几点建议,希望能够为今后相关研究提供一定的参考依据。
机构地区 不详
出版日期 2018年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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