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浅谈小学语文的兴趣教学策略

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摘要摘要在我们传统的教学过程中，课堂气氛不活跃，课堂效率低下，学生学习积极性不高，究其原因，主要是教师的教学措施不恰当，不能够吸引学生的注意力，不能够调动学生的学习兴趣。那么我们应该怎样有效地激发学生学习小学语文的学习兴趣呢？下面我从三方面进行阐述，以供广大教师同仁们参考与借鉴。

DOI 0dpynlkod2/4064569

作者谢小琴

机构地区广西横县校椅镇六凤村委小学530308

出处《中小学教育》 2017年3期

关键词小学语文兴趣和谐

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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