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试论新入职辅导员如何更好地适应本职工作

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摘要摘要高校辅导员是大学生成长成才人生路上重要的指路人。本文深入分析了辅导员定义、角色定位的理论内涵，从“转变观念，认识工作”、“明确依据，掌握制度”、“加强交流，学习经验”、“多思力行，创新思路”四个方面，探讨性提出了新入职辅导员自我适应本职工作的主要策略，旨在使新入职辅导员尽快熟悉工作、适应工作，走上教育、管理、服务学生的工作岗位。

DOI rdxqwq01jl/4071273

作者郑莹莹

机构地区郑莹莹黑龙江商业职业学院157100

出处《素质教育》 2012年11期

关键词辅导员适应岗位工作

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）