首页 > 《教育现代化》 > 2006年2期 > 1＋1≠2——职业中学班主任队伍建设新尝试

1＋1≠2——职业中学班主任队伍建设新尝试

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要长期以来，中学班主任一直被称为学校的大忙人，整天泡在班级，忙于“救火”、“补墙”，班内大事小情，事必躬亲，却往往出力不讨好。职业中学的班主任显得更为突出，每天都提心吊胆的，总怕班级出现许多意外的事情。所以搞的有些班主任思想上总是高度紧张。职业中学班主任是真正意义上的“心”苦。问卷调查结果显示，半以上班主任在学生心目中的形最是辛苦型的，不受欢迎的。究其原因，班主任缺乏创新和研究。大都凭经验、吃老本，管理水平在低层次徘徊。

DOI 2d31wmg749/407319

作者高友凤

机构地区不详

出处《教育现代化》 2006年2期

关键词班主任队伍建设职业中学中学班主任调查结果 “心” 班级

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）