培养三年级学生理解课文阅读能力的几点做法

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摘要 摘要小学语文教学是整个学生教育系统的基础,只有基础夯实牢固,才能取得更大进步。小学语文教学是学生义务教育阶段最为重要,也是最为基本的。掌握对语文教材中课文阅读的理解是三年级学生学习语文的重点也是难点,对课文中的词句进行理解可以为以后学习古诗词打下坚实基础。在此基础上,本文分析了三年级小学生理解课文阅读能力教学内容优化的必要性,为小学语文教学发展指明了方向。
出处 《中小学教育》 2018年8期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)