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艺术院校学生阅读心理研究

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摘要摘要随着现代社会的不断进步与发展，信息渠道的不断拓宽，媒体技术的进一步提升，使得学生特别是艺术院校生的阅读习惯也在发生着很大的改变，对影响艺术院校学生阅读习惯的因素进行分析，同时对艺术院校学生阅读心理及表现类型进行深入剖析，提出艺术院校学生在阅读的过程中，必须对其营造一个适宜的阅读环境，努力构建一个现代及传统相结合的新型阅读模式，对艺术院校学生进行心理互动的开展，并保证阅读环境的优化，同时加强艺术院校学生的心理教育，使其良好阅读习惯得到更大的培养，为学生价值观的树立做正确的指向标。

DOI wjv87709d7/4082326

作者冷静

机构地区冷静四川音乐学院610021

出处《教育学文摘》 2013年7期

关键词阅读心理阅读氛围心理教育阅读习惯研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）