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数形结合思想方法在小学数学教学中的应用

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摘要摘要作为一门主要的基础学科的小学数学，它能有效的帮助小学生形成基本的数学思维。为了使小学数学的教学质量得到进一步的提高，老师一定要从数形结合思想着手，找出小学数学教学过程中教学内容的重点和难点，有效的把数形结合思想运用到小学数学教学活动中的有效途径进行研究与分析，这样就能为小学数学教学提供有利的条件，小学数学的教学质量也会得到相应的增强。

DOI rj85nv7rj0/4092934

作者张雪标

机构地区（福建省漳州市诏安县官陂镇凤狮小学，363509）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词数形结合思想小学数学教育教学应用

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）