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《教育学文摘》
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2014年11期
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“星星”惹的祸
“星星”惹的祸
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摘要
摘要在小学英语课堂上学生往往表现出不同的差异,而在教学中我们应了解学生的差异,掌握好评价的方式、规则、时机、评价的细节,处理好课堂的偶发事件,使英语课堂教学充满人性化。
DOI
n492vwpqdy/4106083
作者
王金辉宋文杰
机构地区
王金辉宋文杰吉林省舒兰市白旗中心校132617
出处
《教育学文摘》
2014年11期
关键词
差异教学评价偶发事件处理
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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