浅谈如何培养农村中学生学习英语的兴趣

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摘要 摘要兴趣是最好的老师。在整个英语课堂教学过程中,教师要运用多种激励机制,培养农村中学生学习英语的兴趣,从而提高英语教学质量。
作者 周丽
机构地区 周丽
出处 《时代报告》 2011年11期
出版日期 2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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