普通高中学生综合素质评价初探

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摘要 摘要建立可信可用的普通高中学生综合素质评价制度将成为今后基础教育和高等教育共同面临的一项紧迫而艰巨的任务。将“育人”与“选拔”功能统一,建立学生综合素质评价制度,将是我们今后追求的方向和目标。
出处 《知识-力量》 2018年1月中期
出版日期 2018年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)