研究式教学是构建党校教学科研一体化长效机制的关键

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摘要 深化党校教学改革,增强教学的针对性和实效性,提升党校教学的层次和水平,关键是构建教学科研一体化长效机制。研究式教学的探索与推进,加大了科学研究在教学中的比重和分量,为进一步实现“教学出题目、科研做文章、成果进课堂”搭建了很好的平台,不断推动科研教学相互促进、良性互动,是党校教育贯彻理论联系实际原则的生动体现。
机构地区 不详
出处 《宁夏党校学报》 2006年1期
出版日期 2006年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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