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初中生学习焦虑的影响因素研究

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摘要摘要学习焦虑是当前中学生中普遍存在的心理障碍表现之一，对学生的学习和身心健康有着重大的负面影响，也是影响考试成绩的重要心理因素。本文选取初中生为研究对象，并因时、因地、因情境地对学生进行细致的观察和了解，以此来判断引起学生焦虑的原因，并制定相应的对策来帮助学生克服焦虑的心理。

DOI 6jrm9klpd5/4171463

作者许立梅

机构地区许立梅甘肃省永登县中堡镇初级中学730301

出处《素质教育》 2015年11期

关键词初中生学习焦虑研究

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）