首页 > 《广西广播电视大学学报》 > 2005年3期 > 浅谈基于网络的研究性学习模式及其在英语教学中的应用

浅谈基于网络的研究性学习模式及其在英语教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要研究性学习意指学生探究问题的学习,它是一种学习方式,更是一种教育理念或策略.本文通过分析研究性学习与英语学习的特点,论述了基于网络的研究性学习模式应用于英语教学的可能性,并且描述了它在英语教学中的具体实施过程.

DOI 17j6g1prd0/41818

作者杨永芳

机构地区不详

出处《广西广播电视大学学报》 2005年3期

关键词网络研究性学习英语教学

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2005年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1吴秀芳. 大学英语教学中研究性学习教学模式的应用.中外政治制度,2014-03.
2admin. 研究性学习在英语教学中的应用(1).文化科学,2009-08.
3admin. 研究性学习在英语教学中的应用(2).文化科学,2009-08.
4曹细凤. 浅谈英语教学中渗透研究性学习.教育学,2004-05.
5张敏. 浅谈研究性学习在初中英语教学中的应用.教育学,2012-08.
6王泳. 基于网络的研究性学习在历史教学中的应用.教育学,2002-09.
7admin. 研究性学习在英语教学中的运用(1).文化科学,2009-08.
8admin. 研究性学习在英语教学中的运用(2).文化科学,2009-08.
9许宁. 大学英语教学中的“研究性学习”.政治学,2007-10.
10谢小平. 研究性学习方式在中学英语教学中的应用.教育学,2009-12.

来源期刊

广西广播电视大学学报

广西广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

网络研究性学习英语教学

返回顶部