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激发阅读兴趣培养良好的阅读习惯

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DOI zdlqeqm2jl/4182240

作者王立军苟荷蓉（四川省剑阁县鹤龄小学校628300)

机构地区《语文课程标准》明确指出“要培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量。提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书”。并对课外阅读作出了大量的规定。九年课外阅读总量应在400万字以上，其中小学阶段为145万字。这一明确而又具体的要求向我们小学语文教师提出了一个新的问题：如何激发学生的阅读兴趣，培养良好的阅读习惯。

出处《当代教学论坛》 2009年6期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2009年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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