民办高校“校企合作”人才培养模式问题与对策

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摘要 摘要本文以3所民办高校的自评报告为案例,揭示民办高校在“校企合作”人才培养模式方面存在的普遍问题,包括对实践教学不够重视,“双师型”教师缺乏,企业与民办高校合作意愿低等,对此,民办高校应转变教学理念、重视实践教学,重视“双师型”教师的引进、培训与激励,加强与企业的沟通,深化与企业之间的合作。
作者 李政
出处 《成功》 2019年5期
出版日期 2019年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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