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20世纪80年代以来的汉字本位性研究

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摘要 20世纪上半叶，中国的汉字学经历了从传统小学到现代文字学的转变。这种转变的早期代表是章太炎和唐兰二元分离的汉字工具论观点。此前，中国的小学传统是将“形音义”相结合进行研究，字形研究为本，字义研究为核心。章太炎在《论语言文字之学》中说：“今日言小学者，皆似以此为经学之附属品。”他改称“小学”为“语言文字学”，这标志着汉字研究从传统的小学到现代语言学的转向。

DOI 6jrv6e9qd5/423115

作者孙亚楠

机构地区不详

出处《汉字文化》 2006年2期

关键词 20世纪80年代汉字学本位性语言文字学现代语言学汉字研究

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2006年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）