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捕捉教学细节善待个性成长

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DOI pd55rm72d7/4246223

作者郭玲

机构地区郭玲（湖北省宜昌市猇亭区实验小学湖北宜昌443000）

出处《教学与研究》 2018年5期

关键词

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2018年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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