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在小学数学可用活动中，培养学生的应用、创新能力的策略

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DOI kd26ow7x46/4257486

作者李从云

机构地区中图分类号：G62文献标识码：Ａ文章编号：ISSN1004-1621（2018）12-010-02

出处《科学教育前沿》 2018年12期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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