摘要
摘要对每一位英语学习者来说,朗读和背诵是必不可少的。尤其对初学英语的初中学生来说是至关重要的。任何一种语言口语能力的形成都离不开语言材料大量有效的输入与积累。我们学生由于平时很少说英语,课堂上所学的英语句子除了课堂、早读的操练外,其他时间也很难运用、复习和巩固,因此我们学生也就很难从生活中得到输入英语语言材料的机会;从而导致好多学生不会读英语单词、句子、课文。这样的语言环境及所带来的后果严重的影响了学生的听说训练,既限制了学生口语能力的发展,也影响了学生学习成绩的提高。
出版日期
2013年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)