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把握学生心理优化物理教学

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DOI pj0lm6exjy/4263603

作者曹久爱

机构地区江苏省徐州市贾汪英才中学曹久爱

出处《学习方法报》 2011年25期

关键词

分类 [文化科学][教育技术学]

出版日期 2011年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1王海燕. 把握学生心理优化物理教学.教育学,2016-10.
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3谭海波. 把握学生心理促教学.教育学,2021-10.
4向娜. 把握学生心理特点优化美术课堂教学.教育学,2022-11.
5杨芳. 初中物理教学把握学生的策略.教育学,2017-05.
6李永平;李修勇;袁文辉. 把握学员心理特征,优化体育教学.体育学,1998-02.
7陈丽. 把握学生主体优化课堂教学.语言学,2016-10.
8卢宪忠. 把握学生心理提高教学效果.教育学,2012-03.
9高艳. 把握学生心理特征进行音乐教学.教育学,2009-02.
10王静. 把握学生心理特征进行音乐教学.教育学,2011-11.

来源期刊

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