计算机仿真技术在技工院校化工教学中的实践

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摘要 摘要由于化工生产的特殊性,对操作和安全要求较高,往往学生下厂实习时只能观望,或进行一些简单的操作,不能进行反复的探究和尝试,面临着理论与实践相脱离的问题。可将化工仿真教学引入到课程中,模拟工厂的实际生产环境,通过对学生进行仿真教学的实践,使学生初步掌握化工生产的操作技能及其故障排除方法,增强职业理念,提高职业素养和职业能力,为今后走向工作岗位奠定基础。
出处 《职业技术教育》 2012年12期
关键词 仿真学生操作
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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