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感受音乐魅力——初中音乐课堂中师生的和谐互动

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摘要摘要素质教育改革，要求学生能够全面发展，对于音乐教师的教学水平也就提出了更高的要求。在音乐课堂教学中要求以学生为主体，教师发挥主导作用的互动教学模式，重视教学的环境、方法及手段，以建立良好的师生关于为基础，提高教学效率。但在实际的音乐课堂教学过程中，师生间严重缺少互动的现象普遍存在。为了更好的落实素质教育，本文对初中音乐课堂教学中师生和谐互动的作用和提高策略进行简单分析。

DOI n492z1r3dy/4305511

作者李强

机构地区深圳市新安中学（集团）初中部广东深圳518000

出处《文化研究》 2017年8期

关键词初中音乐教学师生互动方法

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2017年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）