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浅谈多媒体在初中语文教学中的应用杨庆

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DOI rdxq82q1jl/4308201

作者杨庆

机构地区〔摘要〕多媒体作为一种新兴的教学辅助手段，运用多媒体释难解惑，突出重点，运用多媒体陶冶情操，启迪心灵。但是目前很多教师在运用多媒体时存在误区，如图像、声音替代作品的语言文字，忽略学生的文本阅读；过多过滥运用多媒体束缚学生的思维等。而作为教师应结合语文学科自身的特点，探讨多媒体教学的规律和特点，从教学实际出发，正确对待多媒体，不可过多过滥运用，适可而止，恰到好处，让多媒体真正服务于语文教学。

出处《教育研究》 2013年6期

关键词〔〕语文教学多媒体教学

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2013年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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