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初中课堂“数学活动”点滴谈

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摘要摘要让“数学活动”融入课堂教学中，是我们推进基础教育改革，提高学生数学修养的必由之路，也应是教材设计者的初衷。

DOI pj035q3wjy/4325503

作者徐红芹

机构地区徐红芹江苏省连云港市灌云县侍庄中学222000

出处《中国科技教育》 2011年3期

关键词 &ldquo 数学活动&rdquo 设计组织

分类 [文化科学][]

出版日期 2011年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技教育

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