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《中学课程辅导:教师教育》
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2014年9期
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浅谈“有效提问促进有效教学”
浅谈“有效提问促进有效教学”
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摘要
摘要在语文教学中,提问是课堂导学的重要表现形式。师生在“问”和“答”的碰撞、适应、启迪过程中,产生共鸣、进入理想境界,从而取得良好的教学效果是课堂教学成功的关键。本文就如何在课堂教学中增强课堂提问的有效性,以期提高教学的有效性谈几点认识。
DOI
lj13ezp24v/4331292
作者
周颖
机构地区
周颖
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2014年9期
关键词
知识结构
认知结构
有效提问
有效教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2014年9期
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