分析护理伦理教育对改善医患关系的积极影响

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摘要 摘要目的分析护理伦理教育对改善医患关系的积极影响。方法选择近4年我院门诊部门收治的50例患者为研究对象,随机分为甲组和乙组,分别给予常规指导和护理伦理教育指导,护理后对效果分析。结果在本次研究中对两组患者的满意率分析,乙组的满意率90%,甲组的满意率为70%,乙组的满意率高于甲组,数据资料对比差异明显(P<0.05)。结论采用护理伦理教育能有效改善医患关系,提升患者满意率,值得推广和应用。
作者 曾丽
出处 《航空军医》 2017年29期
出版日期 2017年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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