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小学音乐欣赏教学存在的误区

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摘要内容摘要当前，音乐欣赏教育在实施素质教育中具有举足轻重的地位，可长期以来，教师观念的落后、守旧，传统的教学模式及教师本身的业务素质都会形成教学的误区，本人就以上的问题谈一下小学音乐欣赏课中出现的一些问题。

DOI ldeezllqd3/4340117

作者梁雅雯

机构地区斗门区乾务中心小学广东珠海

出处《文化研究》 2018年4期

关键词形式单调忽视情感交流

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4薛晶. 情感与小学音乐欣赏教学——小学音乐欣赏教学的实践与探索.音乐,2006-05.
5赵大军. 谈对音乐欣赏教学误区问题的探讨.企业管理,2010-01.
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8郭江波. 浅析小学音乐欣赏教学.教育学,2016-04.
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来源期刊

文化研究

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