首页 > 《成功》 > 2019年5期 > “互联网+”背景下初中物理自学指导与精细化教学的概念

“互联网+”背景下初中物理自学指导与精细化教学的概念

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要物理是我国义务教务阶段的重要学科之一，学好物理对于学生今后的学习和生活具有重要的意义。随着近年来互联网的快速发展，各种物理类应用程序也层出不穷，为广大初中物理教师拓宽了教学思路，也为学生开辟了新的学习途径。本文依据现在初中物理教学现状进行分析，探讨如何应用互联网来提高初中物理教学。

DOI pj03e3v8jy/4348603

作者遵珠加措

机构地区西藏阿里地区中学西藏阿里859000

出处《成功》 2019年5期

关键词初中物理互联网自学指导精细化教学

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1黄珊梅. “互联网 +”背景下中学物理概念教学探讨.教育学,2020-08.
2彭雄辉. 互联网背景下初中物理教学策略.教育学,2023-04.
3于德莉. 互联网背景下初中物理教学策略.教育学,2024-07.
4骆伟森. “互联网+”背景下高职院校学生事务精细化管理研究.教育学,2022-11.
5王世军. “互联网+”背景下的初中物理实验教学.教育学,2023-09.
6于村. “互联网+教学”背景下的初中物理教学策略.教育学,2021-03.
7杨锡文. 互联网+时代背景下农村初中物理教学.教育学,2022-06.
8严真卿. 互联网医院精细化管理实践探索.卫生事业管理,2023-05.
9郑明辉. 互联网背景下初中物理实验教学的对策.教育学,2021-10.
10王桂芹, . 浅谈“互联网+”背景下初中数学概念的教学策略.教育学,2024-03.

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

初中物理互联网自学指导精细化教学

返回顶部