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美诗美教

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摘要摘要现代诗歌蕴含着诸多美学原则，在实际教学中需要渗透审美化教学，让学生在现代诗歌的独特美中享受美的熏陶，在“动之以情”的感受中提升审美情趣和审美观。

DOI ldeere0nd3/4376265

作者张赛男

机构地区 ——浅谈现代诗的审美化教学

出处《教育学文摘》 2017年3期

关键词现代诗歌审美化教学形象性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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现代诗歌审美化教学形象性

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