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示范与反馈——口语微格教学中的重要环节

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摘要本文主要论述教师口语微格教学中运用示范与反馈两个环节中应注意的问题和抓好这两个环节对微格教学的重要作用.

DOI n49e39qqdy/437659

作者樊矫

机构地区不详

出处《宿州教育学院学报》 2006年3期

关键词微格教学口语训练环节

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2006年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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