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让“赖孩子”爱上语文课

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摘要摘要接了一个“赖孩子”相对较多的班级，我便想方设法去改变他们，从中总结了四点小经验一、让“赖孩子”带着被老师尊重的关爱上课，课堂才能和谐；二、试着放下对“赖孩子”的戒备之心，把他们身上的优点无限放大，让他们带着愉悦的心上课;三、让“赖孩子”带着一颗“我可以听得懂语文课的心”上课；四、想尽办法提高“赖孩子”课堂参与学习的兴趣，让他们带着“喜欢上语文课”的心上课。以上几点让我的课堂充满了快乐、和谐。

DOI ldeeqqvnd3/4385289

作者王卫丽

机构地区安徽省太和县第七小学236600

出处《中小学教育》 2018年314期

关键词和谐尊重优点自信兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中小学教育

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